مجله توسعه آموزش جندی شاپور اهواز

ا

• ابزار ارزشیابی طراحی ابزار ارزشیابی کیفیت تدریس اساتید مبتنی بر فیلم تهیه شده از کلاس درس [دوره 10، شماره 4، 1398، صفحه 417-425]
• اتاق عمل بررسی عوامل مؤثر بر عملکرد ارتباطی دانشجو- بیمار در بخش اتاق عمل از دیدگاه دانشجویان هوشبری دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز [دوره 10، شماره 4، 1398، صفحه 271-282]
• اتاق فرار طراحی، اجرا و ارزشیابی بازی اتاق فرار آموزشی توسط همتایان برای ارتقا دانش و مهارت دانشجویان پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 10، شماره 3، 1398، صفحه 262-270]
• اثر بخشی یادگیری تلفیقی و اثر بخشی آن در آموزش پرستاری: مطالعه مروری [دوره 10، شماره 1، 1398، صفحه 29-40]
• اثربخشی بررسی اثربخشی آموزش‌های بالندگی حرفه ای در عملکرد شغلی بر اساس الگوی CIPP [دوره 10، ویژه نامه، 1398، صفحه 79-89]
• احساس خودکارآمدی پژوهشی بررسی رابطه بین کیفیت تجارب یادگیری با استرس علمی و خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان [دوره 10، شماره 4، 1398، صفحه 335-346]
• ادراک ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده علوم پزشکی آبادان [دوره 10، شماره 3، 1398، صفحه 176-186]
• ارائه مدل اثربخشی آموزش سرمایه روان شناختی بر سکوت و آوای سازمانی در دانشگاه آزاد استان مازندران [دوره 10، ویژه نامه، 1398، صفحه 11-22]
• ارتباط ارایه مدلی جهت ارتقای انگیزش اعضای هیات علمی دانشگاه ازاد اسلامی [دوره 10، شماره 4، 1398، صفحه 406-416]
• ارزشهای اخلاقی بررسی عوامل موثر بر کارآفرینی سازمانی [دوره 10، شماره 4، 1398، صفحه 395-405]
• ارزشیابی تحلیل انتقادی سیستم ارزشیابی استاد توسط دانشجویان (مروری نظامند) [دوره 10، شماره 2، 1398، صفحه 82-96]
• ارزشیابی تکوینی مقایسه‌ی دو روش ارزیابی بر یادگیری درس دارودرمانی و رضایت دانشجویان داروسازی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپوراهواز در سال 1393 [دوره 10، شماره 1، 1398، صفحه 41-48]
• ارزیابی ارزیابی تدریس ایمنی شناسی به روش کلاس معکوس از دیدگاه دانشجویان علوم پزشکی خراسان شمالی [دوره 10، شماره 3، 1398، صفحه 197-208]
• ارزیابی تکوینی ارتقا توانمندی دانشجویان داروسازی با برگزاری دوره آموزش الکترونیک کاربرد اشکال دارویی به بیماران (بابد®) و ارزیابی ویدئویی تکوینی مبتنی بر روش خودارزیابی و ارزیابی همتا [دوره 10، شماره 4، 1398، صفحه 376-384]
• اساتید طراحی ابزار ارزشیابی کیفیت تدریس اساتید مبتنی بر فیلم تهیه شده از کلاس درس [دوره 10، شماره 4، 1398، صفحه 417-425]
• استاد تحلیل انتقادی سیستم ارزشیابی استاد توسط دانشجویان (مروری نظامند) [دوره 10، شماره 2، 1398، صفحه 82-96]
• استادان دانشگاه اثرات علیّ مدیریت آموزشی و رفتاری استادان برکاهش رفتارهای مخرب کلاسی بواسطه خودکارآمدی [دوره 10، ویژه نامه، 1398، صفحه 90-101]
• استراتژی‌های دوزبانگی بررسی مناسب ترین مدلهای توسعه آموزش دوزبانگی از دیدگاه اساتید دانشگاه [دوره 10، ویژه نامه، 1398، صفحه 44-53]
• استرس علمی بررسی رابطه بین کیفیت تجارب یادگیری با استرس علمی و خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان [دوره 10، شماره 4، 1398، صفحه 335-346]
• استعداد درخشان مقایسه میزان استفاده از سبک‌های یادگیری وارک و شیوه حل مسأله در دانشجویان استعداد درخشان و سایر دانشجویان [دوره 10، شماره 3، 1398، صفحه 187-196]
• اشتیاق تحصیلی تدوین مدل اشتیاق تحصیلی برمبنای راهبردهای یادگیری و آگاهی فرا شناختی با میانجی گری باورهای انگیزشی [دوره 10، ویژه نامه، 1398، صفحه 125-140]
• اشتیاق تحصیلی رابطه کیفیت خواب با اشتیاق تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک [دوره 10، شماره 3، 1398، صفحه 164-175]
• اعتبارسنجی طراحی و اعتبار سنجی ابزار ارزیابی فیلم های آموزشی در علوم پزشکی [دوره 10، شماره 3، 1398، صفحه 240-250]
• انتخاب تخصص گرایش دانشجویان سال آخر رشته پزشکی در انتخاب رشته تخصصی: تفاوت بین آن‌چه دانشجویان می‌خواهند و آن‌چه جامعه نیاز دارد [دوره 10، شماره 3، 1398، صفحه 209-218]
• انتظار ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده علوم پزشکی آبادان [دوره 10، شماره 3، 1398، صفحه 176-186]
• انگیزش پیشرفت تحصیلی رابطه سبک‌های هویت و انگیزش پیشرفت تحصیلی با مشغولیت تحصیلی در دانشجویان [دوره 10، شماره 1، 1398، صفحه 71-81]
• انگیزش شغلی ارایه مدلی جهت ارتقای انگیزش اعضای هیات علمی دانشگاه ازاد اسلامی [دوره 10، شماره 4، 1398، صفحه 406-416]
• انگیزه نامه به سردبیر: تدبیری برای انگیزش [دوره 10، شماره 3، 1398، صفحه 258-261]
• اهداف مدل نوآوری دانش‌محور؛ فلسفه، چشم‌اندار و اهداف [دوره 10، شماره 2، 1398، صفحه 144-153]
• اهداف پیشرفت ارائه مدل ساختاری اهداف پیشرفت و مشغولیت عاطفی: میانجی‌گری هیجان‌های پیشرفت [دوره 10، شماره 2، 1398، صفحه 122-134]
• ایران آموزش طرح تحول نظام سلامت در دولت یازدهم به پزشکان، پرستاران و مردم [دوره 10، ویژه نامه، 1398، صفحه 1-10]
• ایمنی بیمار ارزشیابی تأثیر برگزاری کارگاه ایمنی بیمار بر آگاهی و عملکرد دانشجویان پرستاری: چالش‌ها و راهکارها [دوره 10، شماره 2، 1398، صفحه 97-103]
• ایمنی شناسی ارزیابی تدریس ایمنی شناسی به روش کلاس معکوس از دیدگاه دانشجویان علوم پزشکی خراسان شمالی [دوره 10، شماره 3، 1398، صفحه 197-208]