دوره 15 (1403)
دوره 14 (1402)
دوره 13 (1401)
دوره 12 (1400)
دوره 11 (1399)
دوره 10 (1398)
دوره 9 (1397)
دوره 8 (1396)
دوره 7 (1395)
دوره 6 (1394)
دوره 5 (1393)
دوره 4 (1392)
دوره 3 (1391)
دوره 2 (1390)
دوره 1 (1389)
گرایش دانشجویان سال آخر رشته پزشکی در انتخاب رشته تخصصی: تفاوت بین آنچه دانشجویان میخواهند و آنچه جامعه نیاز دارد
دوره 10، شماره 3، مهر 1398، صفحه 209-218
بررسی نظرات دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز پیرامون تدریس موضوع نشانه شناسی بیماری های ژنتیک
دوره 5، شماره 3، آبان 1393، صفحه 224-229
نظرات اعضای هیأت علمی و دستیاران علمی دانشگاه پیام نور استان خوزستان
دوره 6، شماره 3، آبان 1394، صفحه 237-244
بررسی میزان استفاده، آشنایی و رضایت دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران از پایگاههای اطلاعات علمی و عوامل مرتبط با آن
دوره 9، شماره 4، بهمن 1397، صفحه 269-282
تأثیر آموزش مهارت های مدیریت زمان بر مدیریت زمان و مهارت های مطالعه دانشجویان رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور اهواز در سال تحصیلی 1395
دوره 8، شماره 3، آذر 1396، صفحه 300-309
آگاهی و نگرش دستیاران در بکارگیری پزشکی مبتنی بر شواهد
دوره 13، شماره 2، شهریور 1401، صفحه 310-321
بررسی عوامل مؤثر بر بهره وری منابع انسانی؛ موانع و راهکارها (مطالعه ی موردی:حوزه معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بم)
دوره 6، شماره 4، بهمن 1394، صفحه 323-331
شیوع شناسی اهمال کاری تحصیلی و ارتباط آن با اختلالات خلقی دانشجویان علوم پزشکی کرمان
دوره 7، شماره 4، دی 1395، صفحه 325-333
بررسی رابطه بین کیفیت تجارب یادگیری با استرس علمی و خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان
دوره 10، شماره 4، دی 1398، صفحه 335-346
بررسی عملکرد و نظرات دانشجویان پرستاری در ارزشیابی فرآیند پرستاری به شیوه ی آسکی
دوره 5، شماره 4، بهمن 1393، صفحه 337-344
باورهای خودکارآمدی تحصیلی و سرزندگی تحصیلی؛ نقش درآمیزی با کار مدرسه و جنس
دوره 8، شماره 4، دی 1396، صفحه 419-435
تأثیرگذاری تدریس دانشجویان مقطع دکترای تخصصی در گروه آموزشی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی تبریز
دوره 7، شماره 3، آبان 1395، صفحه 464-274
شناسایی مولفه های ارتقاء محیط یادگیری حرفه ای الکترونیکی مدیران
دوره 13، شماره 3، آذر 1401، صفحه 554-566
ابعاد و مؤلفههای افزایش کیفیت خدمات آموزشی در سیستم آموزش مجازی دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر
دوره 13، شماره 4، اسفند 1401، صفحه 660-674
بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه پروفشنالیسم پن استیت (PSQP) در ایران: ابزاری برای ارزیابی نگرش نسبت به پروفشنالیسم
دوره 12، شماره 4، اسفند 1400، صفحه 1045-1056
تغییرات نگرشی معلمان مدارس ابتدایی پیرامون شیوه های انجام وظایف آموزشی از نگاه مدرسان دانشگاه فرهنگیان در سال تحصیلی 95-94
دوره 7، Supplement، مرداد 1395، صفحه 36-41
طراحی و تولید نرمافزار آموزشی مهارتهای بالینی ویژة دانشجویان پزشکی و پیراپزشکی به شیوة چندرسانهای
دوره 1، شماره 2، اردیبهشت 1390، صفحه 38-41
بررسی تأثیر شیوه ی آموزشی تلفیقی هنر بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان پسر سال اول دبستان
دوره 6، شماره 1، اردیبهشت 1394، صفحه 52-60
بررسی رفتارهای مراقبتی از دیدگاه دانشجویان پرستاری در بخش های ویژه
دوره 5، شماره 1، اردیبهشت 1393، صفحه 52-58
مقایسه ی رفتار اطلاع یابی اینترنتی: مطالعه ی موردی دانشجویان تحصیلات تکمیلی
دوره 4، شماره 4، بهمن 1392، صفحه 55-64
بررسی میزان رضایت مندی دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی اهواز از عملکرد اساتید مشاور در سال 1394
دوره 8، شماره 1، اردیبهشت 1396، صفحه 56-65
بررسی رابطه ی میزان استفاده از تلفن همراه با سلامت روان و موفقیت تحصیلی در دانشجویان پزشکی
دوره 7، شماره 1، فروردین 1395، صفحه 57-63
ارتباط بین متغیرهای دموگرافیک، اقتصادی- اجتماعی و مرتبط با سطح سلامت با تقاضای ویزیت پزشک عمومی در شهر اصفهان در سالهای 95-94
دوره 10، شماره 1، خرداد 1398، صفحه 58-70
بررسی تأثیر ارائهی همزمان علایم بیماری، درمان و مراقبت پرستاری در یادگیری مطالب بیماریها با استفاده از دیاگرام (الگوریتم بیماریها) در محیط نرم افزار Word از دیدگاه دانشجویان پرستاری
دوره 3، شماره 3، آبان 1391، صفحه 58-63
گذر از رادیولوژی معمول به رادیولوژی دیجیتال خود ارزیابی سطح آشنایی تکنولوژیستهای پرتوشناسی بیمارستانهای آموزشی شهر اهواز با رادیولوژی دیجیتال و سیستمهای وابسته
دوره 2، شماره 3، دی 1391، صفحه 60-66