دوره 15 (1403)
دوره 14 (1402)
دوره 13 (1401)
دوره 12 (1400)
دوره 11 (1399)
دوره 10 (1398)
دوره 9 (1397)
دوره 8 (1396)
دوره 7 (1395)
دوره 6 (1394)
دوره 5 (1393)
دوره 4 (1392)
دوره 3 (1391)
دوره 2 (1390)
دوره 1 (1389)
نگرش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی نسبت به آموزش جامعه نگر
دوره 6، شماره 4، بهمن 1394، صفحه 285-293
وضعیت آموزش سرپایی از دیدگاه کارآموزان و کارورزان بالینی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه
دوره 7، شماره 4، دی 1395، صفحه 286-297
ارزیابی کیفیت طرح درس اساتید دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز در سال 1392
دوره 5، شماره 4، بهمن 1393، صفحه 307-313
بررسی کیفیت برگزاری ژورنال کلاب از دیدگاه اساتید، دستیاران و کارورزان گروه اطفال دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 1394
دوره 8، شماره 4، دی 1396، صفحه 382-390
شناسایی شاخص های اصلی تاثیرگذار و تاثیرپذیر الگوی تعامل سازنده کانون های دانش آفرین دانشگاه و صنعت در ایران
دوره 13، شماره 3، آذر 1401، صفحه 498-510
بررسی رابطه سبک های شناختی، راهبردهای شناختی و فراشناختی با عزت نفس و سازگاری اجتماعی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی
دوره 13، شماره 4، اسفند 1401، صفحه 604-615
پیش بینی بی صداقتی تحصیلی بر اساس هویت اخلاقی و خودآگاهی هیجانی و خود پنداره تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی
دوره 12، شماره 4، اسفند 1400، صفحه 1001-1010
آموزش مجازی روشی مفید برای ارتقاء آموزش
دوره 1، شماره 1، بهمن 1389، صفحه 13-16
بررسی مقدماتی کیفی و کمی آموزش حشرهشناسی پزشکی در مقطع تحصیلی دکترای حرفهای پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز
دوره 1، شماره 2، اردیبهشت 1390، صفحه 16-23
مقایسه دیدگاه مدرسان و دانشجویان از عوامل موثر بر «ارزشیابی مدرس توسط دانشجو» در دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد: 1391
دوره 6، شماره 1، اردیبهشت 1394، صفحه 18-26
بررسی نگرش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اهواز نسبت به رشته ی تحصیلی و آینده ی شغلی خود در سال 1388
دوره 4، شماره 4، بهمن 1392، صفحه 18-25
بررسی رابطهی ابعاد کیفیت تجارب یادگیری و احساس خودکارآمدی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی تهران
دوره 3، شماره 3، آبان 1391، صفحه 18-29
بررسی موانع مشارکت زنان در سطوح مدیریتی سازمان آموزش و پرورش
دوره 7، Supplement، مرداد 1395، صفحه 20-25
عادت های مطالعه ی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه و ارتباط آن با ویژگی های جمعیت شناختی در سال 1394
دوره 8، شماره 1، اردیبهشت 1396، صفحه 20-29
بررسی نحوه اجراء و تأثیر برگزاری دوره ضمن خدمت آموزش بزرگسالان بر عملکرد مدیران مدارس ابتدایی در ایران
دوره 8، ویژه نامه، خرداد 1396، صفحه 20-33
بررسی و مقایسهی میزان اضطراب کتابخانهای و ارتباط آن با ویژگیهای جمعیتشناختی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز
دوره 9، شماره 1، فروردین 1397، صفحه 20-29
دیدگاه دانشجویان مامایی در زمینه ی آینده ی شغلی رشته ی تحصیلی شان
دوره 5، شماره 1، اردیبهشت 1393، صفحه 21-27
ایجاد بستر مناسب آموزشی جهت ارنقاء سطح کیفی دانشجویان رشته داروسازی دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در زمینه شیمی آلی
دوره 10، شماره 1، خرداد 1398، صفحه 21-28
ارزشیابی دانشجویان کارشناسی بهداشت در درس نظری به صورت تلفیقی از خودارزیابی، ارزشیابی توسط همکلاسیها و استاد
دوره 2، شماره 3، دی 1391، صفحه 21-24
طراحی و پیاده سازی نرم افزار آموزشی تعیین سن بارداری
دوره 7، شماره 1، فروردین 1395، صفحه 22-27
ارائه مدل ادراکی توانمندسازی روانشناختی با رویکرد مدیریت دانش در مدیران متوسطه دوره دوم شهر تهران
دوره 10، ویژه نامه، مرداد 1398، صفحه 23-43
فرصت ها و چالش های بین المللی شدن برنامه درسی در دانشگاه الزهرا
دوره 11، شماره 1، اسفند 1398، صفحه 23-35
ارائه مدل آموزش توسعه کارآفرینی در مراکز رشد دانشگاه های آزاد اسلامی استان مازندران
دوره 9، ویژه نامه 97، مهر 1397، صفحه 24-31
ارزیابی کیفیت طرح درس اعضای هیأت علمی دانشکدههای پرستاری مامایی منتخب ایران
دوره 4، شماره 3، مهر 1392، صفحه 25-33
ارتباط خودارزیابی بالینی با هوش هیجانی در دانشجویان پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر سال 1397
دوره 14، شماره 2، مرداد 1402، صفحه 29-41