دوره 15 (1403)
دوره 14 (1402)
دوره 13 (1401)
دوره 12 (1400)
دوره 11 (1399)
دوره 10 (1398)
دوره 9 (1397)
دوره 8 (1396)
دوره 7 (1395)
دوره 6 (1394)
دوره 5 (1393)
دوره 4 (1392)
دوره 3 (1391)
دوره 2 (1390)
دوره 1 (1389)
اثربخشی آموزش سرمایه روان شناختی بر سکوت و آوای سازمانی در دانشگاه آزاد استان مازندران
دوره 10، ویژه نامه، مرداد 1398، صفحه 11-22
بررسی میزان تأثیر حضور مربی باتجربه بالینی بر اضطراب کارآموزان پرستاری دانشکده پرستاری اهواز در محیط بالینی سال 1397
دوره 12، شماره 1، اردیبهشت 1400، صفحه 11-20
بررسی دیدگاه فارغ التحصیلان مقطع کارشناسی مدارک پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در خصوص نقاط قوت و ضعف برنامه کارآموزی در عرصه
دوره 5، شماره 1، اردیبهشت 1393، صفحه 12-20
بررسی و تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره ابتدایی با تأکید بر یادگیری سطوح بالای شناخت
دوره 7، Supplement، مرداد 1395، صفحه 12-19
بررسی ارتباط سبک یادگیری با عملکرد مبتنی بر شواهد در دستیاران بالینی بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه
دوره 10، شماره 1، خرداد 1398، صفحه 12-20
بررسی مشکلات موجود در فراگیری درس زبان انگلیسی در بین دانشجویان دانشکدهی بهداشت دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز در سال 1389
دوره 2، شماره 3، دی 1391، صفحه 12-20
تصورات یادگیری و عادت های مطالعه: مقایسه دیدگاه دانشجویان استعدادهای درخشان و سایر دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان
دوره 11، شماره 1، اسفند 1398، صفحه 12-22
ارائه مدل مدیریت ناب نظام آموزش عالی کشور به روش داده بنیاد
دوره 14، شماره 2، مرداد 1402، صفحه 13-28
بررسی تاثیر جو مدرسه بر میزان خلاقیت دانش آموزان مدارس متوسطه شهر تهران
دوره 9، ویژه نامه 97، مهر 1397، صفحه 14-23
بررسی مقایسه ای تأثیر روش نوین استفاده از رادیوگرافی دیجیتال و روش کانونشنال بر میزان بهبود کیفیت آموزش اصول تشخیصی رادیوگرافی فک و صورت در دانشکده ی دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اهواز
دوره 4، شماره 3، مهر 1392، صفحه 17-24
ارتباط سبکهای رهبری، تعهد سازمانی با رضایت شغلی پرستاران (مطالعه موردی: بیمارستان شهید صدوقی یزد)
دوره 9، شماره 2، تیر 1397، صفحه 84-92
تحلیل وضعیت مدیریت روابط بین المللی در حیطه ی بهره گیری از اساتید و کارشناسان خارجی و برگزاری دوره های آموزشی برای دانشجویان خارجی در دانشگاه علوم پزشکی تبریز طی سال های 1385 تا 1390
دوره 5، شماره 2، تیر 1393، صفحه 93-99
ارزشیابی تأثیر برگزاری کارگاه ایمنی بیمار بر آگاهی و عملکرد دانشجویان پرستاری: چالشها و راهکارها
دوره 10، شماره 2، تیر 1398، صفحه 97-103
بررسی عوامل تأثیرگذار و میزان تأثیر آن ها بر علاقه ی دانشجویان پرستاری نسبت به حرفه ی خود در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان 1392
دوره 6، شماره 2، تیر 1394، صفحه 99-106
مقایسۀ تأثیر استراتژی مدیریت آموزش در مبحث گزارش صبحگاهی بر میزان یادگیری خودراهبر دانشجویان پزشکی
دوره 7، شماره 2، تیر 1395، صفحه 138-145
بررسی مقایسه ای هوش هیجانی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه علوم پزشکی دزفول
دوره 8، شماره 2، تیر 1396، صفحه 150-158
درک خودکارآمدی دانشجویان فیزیوتراپی از شایستگی بالینی و ارتباط آن با رضایت از وضعیت آموزش بالینی
دوره 9، شماره 3، آبان 1397، صفحه 158-165
رابطه کیفیت خواب با اشتیاق تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک
دوره 10، شماره 3، مهر 1398، صفحه 164-175
بررسی تأثیر پورت فولیوی آموزشی بر صلاحیت بالینی دانشجویان پرستاری
دوره 5، شماره 3، آبان 1393، صفحه 191-198
تأثیر دو روش آموزش CBL و سنتی بر یادگیری، نگرش، رفتار و تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری مقطع کارشناسی: ادغام تئوری و عمل
دوره 6، شماره 3، آبان 1394، صفحه 198-205
رابطه بین خلاقیت با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم
دوره 9، شماره 4، بهمن 1397، صفحه 229-242
تعیین عوامل مرتبط با انگیزة ادامه تحصیل در دانشجویان دانشکدة بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شاهرود
دوره 7، شماره 3، آبان 1395، صفحه 231-239
نیازسنجی آموزشی پزشکان عمومی شاغل در دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی
دوره 8، شماره 3، آذر 1396، صفحه 251-259
مقایسه عملکرد تحصیلی دانشجویان مقطع دکترای عمومی رشته دندانپزشکی قبل و حین پاندومی کرونا در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
دوره 13، شماره 2، شهریور 1401، صفحه 255-267
مقایسه سرزندگی تحصیلی، شکفتگی و ابعاد هویت تحصیلی در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه
دوره 10، شماره 4، دی 1398، صفحه 283-293