طراحی ابزار ارزشیابی کیفیت تدریس اساتید مبتنی بر فیلم تهیه شده از کلاس درس

اکبر بابائی حیدرآبادی؛ کاوه اسلامی؛ مرضیه عربان؛ هاشم محمدیان؛ ناصر حاتم زاده؛ آرش سلحشوری؛ احمد فخری؛ مهرنوش جاسم زاده؛ نسرین شمس جاوی؛ آسیه کتان باف نصب؛ شیرین عباس پور

دوره 10، شماره 4، دی 1398، صفحه 417-425

https://doi.org/10.22118/edc.2020.206539.1178

بررسی دانش، توانمندی و نیازسنجی آموزشی دانشجویان و دانش آموختگان پزشکی درحیطه دانش اعتیاد: گامی در راستای ارتقای برنامه درسی آموزشی پزشکی عمومی در ایران

الهام زارعان؛ معصومه معزی؛ الهام سقایی؛ سعید مردانی؛ فریبا فتح اللهی دهکردی

دوره 12، شماره 4، اسفند 1400، صفحه 1114-1125

https://doi.org/10.22118/edc.2021.278616.1749

تأثیر درمان ذهن آگاهی مثبت محور و درمان شناختی رفتاری بر نشخوارفکری و بهزیستی روان شناختی دانشجویان افسرده دانشکده توانبخشی

فاطمه سادات طباطبایی نژاد؛ مریم سادات موسوی؛ سید مصطفی بنی طبا

دوره 13، شماره 2، شهریور 1401، صفحه 436-458

https://doi.org/10.22118/edc.2022.329374.2020

رتبه‌بندی مؤلفه‌های مؤثر بر مشارکت اعضای هیئت علمی در استفاده از آموزش الکترونیک، پیش از بحران کرونا با استفاده از فرایند تحلیل سلسله مراتبی: مطالعة موردی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 1398

الهام جهانی فرد؛ محمد صالح حسن زاده کرمانشاهی؛ منا شریفی فرد؛ الهام مراغی؛ فاطمه رجایی

دوره 12، شماره 4، اسفند 1400، صفحه 1126-1138

https://doi.org/10.22118/edc.2021.276548.1739