مجله توسعه آموزش جندی شاپور اهواز

شماره جاری

بر اساس شماره‌های نشریه

بر اساس نویسندگان

بر اساس موضوعات

نمایه نویسندگان

نمایه کلیدواژه ها

درباره نشریه

اهداف و چشم انداز

اعضای هیات تحریریه

اصول اخلاقی انتشار مقاله

بانک ها و نمایه نامه ها

پیوندهای مفید

پرسش‌های متداول

فرایند پذیرش مقالات

اخبار و اعلانات

فرآیند داوری

اثربخشی آموزش گروهی هوش معنوی بر بهزیستی روان شناختی در دانش آموزان دوره دبیرستان

نویسندگان

1 عضو هیات علمی تهران

2 واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی تهران

چکیده

این پژوهش با هدف تعیین تأثیر آموزش گروهی هوش معنوی بر بهزیستی روان شناختی در دانش آموزان دوره متوسطه صورت گرفته است. روش تحقیق از نوع نیمه تجربی است. جامعه آماری کلیه دانش آموزان دوره متوسطه قزوین می باشد. 53 نفر به روش تصادفی خوشه ای به عنوان حجم نمونه انتخاب و در دو گروه آزمایشی و کنترل به صورت تصادفی جایگزین شدنَد. ابزار تحقیق پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف و پکیج آموزشی هوش معنوی ریچارد بویل بود. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس تحلیل شدند. تحلیل اطلاعات نشان داد که آموزش هوش معنوی بر بهزیستی روان شناختی در دانش آموزان متوسطه تأثیر دارد.

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله [English]

The Effectiveness of Group Spiritual Intelligence Training on Psychological Well-being in High School Students

نویسندگان [English]

  • Mohammad Hassan Naderi Asar
  • Hasan Haddadi 1
  • hadi bahrami 2
  • hamid reza hatami 2

1 Faculty Member, Department of Educational Psychology, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran

2 Faculty Member, Department of Educational Psychology, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran.

چکیده [English]

This study aimed to investigate the effectiveness of a spiritual intelligence group training on the psychological well-being in high school students. This is a semi-experimental study. The statistical population includes all Ghazvin high school students, of whom 53 were selected as the sample and randomly divided into two experimental and control groups. Ryff psychological well-being questionnaire and Boyel spiritual intelligence training package were used as the research tools. Data were analyzed using analysis of covariance. Data analysis showed that spiritual intelligence training on psychological well-being affect high school students.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Spiritual intelligence
  • Psychological Well
  • being
مراجع
1-Campbell,k 2016. Daily hassles among college students:The role of spirituality risky behaviors and emotional disress Indicates, Electronic thesis, Georgia Southern University.
     
2-Diener, E. Suh, E, Oishi, S 1997. “Recent findings on subjective well-being”. Journal of clinical Psychology. Vol. 61, No. 820, Pp. 27-56.
     
3-Diener, E 2005. “Frequently asked questions about subjective well-being (Happiness and Life satisfaction)”. Aprimer for reporters and newcomers.
     
4-Jackson,D, Diyle,C, Capon,H, etal 2016. Spirituality, spiritual needs and spiritual care in aged care:What the literature says, Journal of Religion,Spirituality & Aging, Vol.2, Pp.20-36.
     
5-King,D.B 2010. The spiritual Intelligence A global emergence,Retrieved on march 2010,fromhttp://www.dbking.net/ spiritual Intelligence.
     
6-Paukert,A, Phillips,L, cully,J, etal 2009. Integration of religion into cognitive-behavioral therapy for geriatric anxiety and depression, Journal of psychiatric practice,Vol.15,Pp.103-112.
     
7-Peterson, C 2006. Pessimistic explanatory style is a risk factor for physical illness: A thirty-five-year longitudinal study. Journal of Personality and Social Psychology, Vol.55, Pp.23-27.
     
8-Robinson, M. D, Solberg, E. C, Vargas, P, etal 2013. “Trait as Default: Extraversion, subjective well-being, and the distinction between neutral and postivie events. Journal of personality and social pcychology”, Vol. 85, No.3, Pp. 517-527.
     
9-Ryff, C. D, Singer,B.H 2008. Know they self and become what you are:A eudaimonic approach to psychological well-being, Journal of Happiness studies, Vol.9, Pp.13-39.
     
10-Seligman,M.E.P 2002 . Authentic happiness:using the new positive psychology to realize your potential for lasting fulfillment,new York:The free pess.
     
11-Singh,A,kaur,P,Sing,T 2010. Spiritual ntel ligence, Altruism, school Environment and Academic Academic Achievement as predictor of mantal health of Adolescents. Journal of Exercise science and physiotherapy,Vol.6.No. 34,Pp.1-38.
     
12-Wigglesworth,C 2004.spiritual intelligence and why it matters.Conscious pursuits, Vol.3, No.2, Pp.30-31.
     
13-Zohar , D, Marshal , I 2000. SQ – Spiritual in t ell Igence , the Ultimate London: Bloo Publishing.
     
14-Manteghi, M 2004. Young Psychology in the Third and Fourth Decades of the Islamic Revolution. Tehran: Jahad University Press. First Edition.
     
15-Fallahian, R, Aghaie, A, atashpour, S. H, etal 1393. The Effect of Psychological Well-Being on Mental Health of Islamic Azad University Khorasgan Students, Knowledge and Research in Applied Psychology. No. 2, Pp. 24-14.
مجله توسعه آموزش جندی شاپور اهواز
دوره 8، ویژه نامه
خرداد 1396
صفحه 123-129
فایل ها
هم رسانی
ارجاع به این مقاله
آمار