دوره 15 (1403)
دوره 14 (1402)
دوره 13 (1401)
دوره 12 (1400)
دوره 11 (1399)
دوره 10 (1398)
دوره 9 (1397)
دوره 8 (1396)
دوره 7 (1395)
دوره 6 (1394)
دوره 5 (1393)
دوره 4 (1392)
دوره 3 (1391)
دوره 2 (1390)
دوره 1 (1389)
ارائه الگوی مناسب استقرار مدیریت دانش
دوره 11، شماره 4، بهمن 1399، صفحه 754-763
بررسی انتظارات اساتید از آموزش درس زبان تخصصی پرستاری در مقطع کارشناسی
دوره 11، شماره 4، بهمن 1399، صفحه 764-773
یادگیری از راه دور در آموزش بالینی دانشجویان رشته های پرستاری، مامایی و اتاق عمل: یک مطالعه مروری
دوره 12، شماره 3، آذر 1400، صفحه 768-786
طراحی ابزارهای سنجش طرح درس ترمی، اسلایدهای پاورپوینت و سؤالات آزمون جهت ارزشیابی مدرسان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
دوره 11، شماره 4، بهمن 1399، صفحه 774-785
ارائه مدلی جهت نهادینه کردن فرهنگ خدمت با تأکید بر ارتقای آموزش و مهارت در دانشگاه علوم پزشکی (مطالعه موردی: استان هرمزگان)
دوره 11، شماره 4، بهمن 1399، صفحه 786-796
نقش حس عاملیت انسانی، معنای تحصیل و چشم انداز زمان در پیش بینی انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشته پزشکی
دوره 12، شماره 3، آذر 1400، صفحه 787-798
مدل ساختاری روابط بین سبک‌های مدیریت تعارض و رفتارهای نوآورانه با میانجیگری وجدان کاری و شادکامی
دوره 11، شماره 4، بهمن 1399، صفحه 797-810
شناسایی مؤلفه‌های ویژگی محور و مهارت محور رهبری کارآفرینانه: یک مطالعه فراترکیب
دوره 12، شماره 3، آذر 1400، صفحه 799-810
ارائه الگوی مدیریت استعداد در نظام آموزش عالی ایران: مدلی برآمده از نظریه داده بنیاد
دوره 11، شماره 4، بهمن 1399، صفحه 811-827
شناسایی و مقایسه عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال 1398
دوره 12، شماره 3، آذر 1400، صفحه 811-817
شناسایی مؤلفه های رئالیسم اسلامی با رویکرد انسان شناسی در راستای توسعه آموزش اعضای هیئت علمی
دوره 12، شماره 3، آذر 1400، صفحه 818-828
تبیین تجربه سیاست‌گذاران و متخصصان مدیریت در شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های جذب مدیران آموزش عالی
دوره 11، شماره 4، بهمن 1399، صفحه 828-839
مقایسه وضعیت رعایت اخلاق حرفه‌ای در دستیاران سال اول و آخر دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهوا
دوره 12، شماره 3، آذر 1400، صفحه 829-836
ارائه مدل آینده پژوهی براساس سبک رهبری تحول‌گرا با رویکرد توسعه دانشگاه‌های کارآفرین
دوره 12، شماره 3، آذر 1400، صفحه 837-848
میزان استفاده دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران از یادگیری سیار، عوامل مؤثر بر آن و موانع احتمالی استفاده از آن در آموزش پزشکی
دوره 11، شماره 4، بهمن 1399، صفحه 840-851
طراحی الگوی توسعه مهارتهای مدیریتی مدیران با روش داده بنیادبه‌عنوانیک حوزه مطالعاتی مدیریتی در مدیریت آموزشی
دوره 12، شماره 3، آذر 1400، صفحه 849-864
ارائه مدل توسعه کیفی دانشگاه های دولتی شهر تهران مبتنی بر رویکرد دانشگاه تراز جهانی
دوره 11، شماره 4، بهمن 1399، صفحه 852-865
مدلسازی برندینگ، پاسخ‌های رفتاری دانشجویان، تصویرذهنی و اعتبار برند دانشگاه در نظام آموزشی ایران
دوره 12، شماره 3، آذر 1400، صفحه 865-881
بررسی سبک‌های یادگیری و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گیلان براساس مدل ورمونت
دوره 11، شماره 4، بهمن 1399، صفحه 866-877
شناسایی و رتبه بندی شاخص‌های آموزشی- رفتاری در مشاوره کارآفرینی بر مبنای نظریه انتخاب با استفاده از مدل ساختاری تفسیری
دوره 11، شماره 4، بهمن 1399، صفحه 878-889
شناسایی عوامل موثر بر خودتوسعه‌ای اعضاء هئیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان‌های مازندران، گیلان و گلستان
دوره 12، شماره 3، آذر 1400، صفحه 882-893
بررسی الگوی علی روابط بین اخلاق حرفه ای، سرمایه روانشناختی و سرمایه فکری با عملکرد شغلی با میانجی گری تسهیم دانش در بین اعضای هیئت علمی
دوره 11، شماره 4، بهمن 1399، صفحه 890-900
ارائه الگوی انطباق فرهنگی دانشجویان ایرانی مشغول به تحصیل در دانشگاه های روسیه
دوره 12، شماره 3، آذر 1400، صفحه 894-908
طراحی مدل نقش دانشگاه نسل چهارم در جهت ارتقایی کیفیت آموزشی و پژوهشی در آموزش عالی
دوره 11، شماره 4، بهمن 1399، صفحه 901-911
بررسی تاثیر روش تاسکی (TOSCE) بر دانش و رضایت دانشجویان رشته شنوایی شناسی دانشگاه جندی شاپور اهواز
دوره 12، شماره 3، آذر 1400، صفحه 909-917