دوره 15 (1403)
دوره 14 (1402)
دوره 13 (1401)
دوره 12 (1400)
دوره 11 (1399)
دوره 10 (1398)
دوره 9 (1397)
دوره 8 (1396)
دوره 7 (1395)
دوره 6 (1394)
دوره 5 (1393)
دوره 4 (1392)
دوره 3 (1391)
دوره 2 (1390)
دوره 1 (1389)
رابطه بین هوش معنوی با میزان اضطراب و کیفیت زندگی دانشجویان غیر بومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهران رابطه هوش معنوی با میزان اضطراب و کیفیت زندگی
دوره 8، شماره 2، تیر 1396، صفحه 208-216
تشخیص علائم گفتارفلجی با استفاده از نرم افزار چند رسانه ای بازی در دانشجویان گفتاردرمانی اهواز
دوره 10، شماره 3، مهر 1398، صفحه 251-257
مفهوم کار تیمی از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بوشهر: یک مطالعه ی کیفی
دوره 5، شماره 3، آبان 1393، صفحه 266-275
بررسی مهارت تفکر انتقادی و مؤلفه های آن در دانشجویان پرستاری
دوره 6، شماره 3، آبان 1394، صفحه 268-274
نگرش دانشجویان پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر دربارة نحوة آموزش و به کارگیری مهارت های ارتباط با بیمار
دوره 7، شماره 3، آبان 1395، صفحه 298-306
ارتباط انگیزه پیشرفت با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 94-1393
دوره 8، شماره 3، آذر 1396، صفحه 335-344
رضایت دانشجویان پرستاری از محیط آموزش بالینی دانشگاه علوم پزشکی ایران
دوره 6، شماره 4، بهمن 1394، صفحه 356-363
بررسی تأثیر باورهای انگیزشی و راهبردهای خودتنظیمی بر رفتار اطلاعاتی دانشجویان مقطع دکترای تخصصی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
دوره 7، شماره 4، دی 1395، صفحه 366-377
ضرورت طراحی بسته آموزشی مشاورۀ برنامه درسی با رویکرد تربیت مغز
دوره 13، شماره 2، شهریور 1401، صفحه 370-382
دیدگاه دانشجویان مامایی در مورد وضعیت حمایت و نظارت بالینی در محیط های آموزش بالینی دانشگاه علوم پزشکی زنجان
دوره 5، شماره 4، بهمن 1393، صفحه 374-382
مدل مدیریت استعداد برای اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران
دوره 10، شماره 4، دی 1398، صفحه 385-394
تأثیرات کوید- 19 بر آموزش و پژوهش : فرصتها و تهدیدها
دوره 12، شماره 4، اسفند 1400، صفحه 1095-1098
اثربخشی بازی درمانی بر کلاهش علائم اختلال بیش فعالی و کمبود توجه کودکان دبستانی
دوره 7، Supplement، مرداد 1395، صفحه 53-58
ارتباط بین هوش هیجانی و وضعیت تحصیلی در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل
دوره 5، شماره 1، اردیبهشت 1393، صفحه 80-87
بررسی وضعیت سلامت روانی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی واحد بین الملل آبادان و برخی عوامل مرتبط با آن در سال0 139
دوره 6، شماره 1، اردیبهشت 1394، صفحه 85-91
شناسایی و سنجش مؤلفه های بین المللی شدن دانشگاههای آزاد اسلامی استان مازندران
دوره 8، شماره 1، اردیبهشت 1396، صفحه 93-100
بررسی نقش میانجی گر طرح واره های هیجانی در رابطه ی بین سبک های دلبستگی و سوگیری توجه
دوره 7، شماره 1، فروردین 1395، صفحه 94-106
راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزان
دوره 8، ویژه نامه، خرداد 1396، صفحه 94-101
تدوین مدل اشتیاق تحصیلی برمبنای راهبردهای یادگیری و آگاهی فرا شناختی با میانجی گری باورهای انگیزشی
دوره 10، ویژه نامه، مرداد 1398، صفحه 125-140
ارزیابی انگیزه ی پذیرش مسؤولیت مشاوره ی دانشجویی توسط اساتید دانشگاه علوم پزشکی
دوره 5، شماره 2، تیر 1393، صفحه 165-171
بررسی و مقایسه ی میزان افسردگی و اضطراب بین دانشجویان بومی و غیر بومی دانشکده ی دندان-پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
دوره 6، شماره 2، تیر 1394، صفحه 185-190
رابطه ی بین سرزندگی تحصیلی، هدف های پیشرفت و جهت گیری های انگیزشی با خودکارآمدی خلاق دانشجویان دانشگاه جندی شاپور اهواز
دوره 7، شماره 2، تیر 1395، صفحه 214-221
ارزیابی دیدگاه دانشجویان سال آخر دندانپزشکی نسبت به آموزش مهارت های بالینی در بخش های مختلف دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال94
دوره 8، شماره 2، تیر 1396، صفحه 217-225
نامه به سردبیر: تدبیری برای انگیزش
دوره 10، شماره 3، مهر 1398، صفحه 258-261
ارائه ی روشی نوین در آموزش، ارزیابی و پسخوراند به دستیاران کشیک در بخش های بالینی
دوره 6، شماره 3، آبان 1394، صفحه 275-276