مجله توسعه آموزش جندی شاپور اهواز

مجله توسعه آموزش جندی شاپور اهواز

مجله­‌ی توسعه­‌ی آموزش جندی­ شاپور، فصلنامه‌ای علمی-پژوهشی  می‌باشد که با هدف ارتقای سطح دانش علمی متخصصان، پژوهشگران، کارشناسان و علاقه‌مندان در زمینه‌ی آموزش، کمک به ایجاد ارتباط میان مراکز آموزشی، علمی و تحقیقاتی به‌منظور تبادل تجربه‌ها و دستاوردهای تازه­‌ی علمی در زمینه­‌ی آموزش، انتشار می‌یابد. لازم به ذکر است که این فصلنامه "Open Access" و دسترسی به مقالات آن رایگان می‌باشد.


  • کشور محل انتشار: ایران
  • ناشر: معاونت آموزشی
  • شاپای چاپی: 6506-2251
  • شاپای الکترونیکی: 2757-2345
  • حوزه‌ی تخصصی: آموزش پزشکی
  • اعتبار مجله: علمی-پژوهشی
  • زبان مجله: فارسی با چکیده انگلیسی
  • نوبت انتشار: فصلنامه
  • نوع انتشار: الکترونیکی
  • هزینه‌ی بررسی و انتشار مقاله: رایگان
  • دسترسی آزاد: بله
  • نوع داوری: داوری اولیه و تطبیقی
  • زمان داوری: بررسی اولیه توسط دبیر تخصصی 7 روز کاری، داوری اولیه حداکثر 3 داور 15 روز، داوری نهایی 15 روز
  • درصد پذیرش مقالات: 40 درصد
  • نمایه‌شده در: SID, Magiran و جهان اسلام
  • دسترسی به مقاله‌ها: آزاد
  • ایمیل مجله: edc_journal@ajums.ac.ir
  • ایمیل پشتیبان: journalajums@gmail.com
    به‌منظور ارتباط با کارشناسان مجله، از طریق ایمیل پشتیبان مکاتبه نمایید.
شماره جاری: دوره 16، شماره 4، زمستان 1404، صفحه 294-385 

بررسی ویژگی های تدریس اثربخش از دیدگاه دانشجویان دانشکده پرستاری طبس

صفحه 381-385

10.22118/edc.2024.420661.2388

سیده فاطمه حسینی، مصطفی عبداللهی، حسین پورسلطانی، حسین عباسیان، ایوب ایار