مجله توسعه آموزش جندی شاپور اهواز

مجله توسعه آموزش جندی شاپور اهواز

شناسایی مولفه های موثر بر پیاده سازی مدیریت دانش در حوزه پزشکی

نوع مقاله : مقاله مروری

نویسندگان
1 دانشجوی دکتری، گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.
2 عضو هیئت علمی، گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران.
3 عضو هیئت علمی، گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.
10.22118/edc.2025.533856.2597
چکیده
اهداف: استراتژی‌های مدیریت دانش می‌تواند شامل سیستمی برای به اشتراک گذاشتن یافته‌های جدید تحقیقات پزشکی بین پزشکان یا فرآیندی برای پرستاران جهت تبادل تکنیک‌های مؤثر مراقبتی باشد. پژوهش حاضر با هدف شناسایی مولفه‌های موثر بر پیاده سازی مدیریت دانش در حوزه پزشکی انجام شده است.
مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر از منظر هدف کاربردی و بنیادی و از نظر رویکرد یک تحقیق کیفی به روش فراترکیب است. ابزار گردآوری داده‌ها در پژوهش حاضر داده‌های ثانویه از جنس اسناد و مدارک گذشته (روش کتابخانه‌ای) و شیوه تحلیل داده‌ها بر اساس روش تحلیل محتوا بود. در این پژوهش از بین منابع جستجو شده در طی مراحل مختلف تعداد 154 منبع برای مرور متن کامل مورد بررسی قرار گرفته است و از این تعداد 35 سند وارد فرایند تحلیل نظام‌مند شدند و از روش تحلیل مضمون برای شناسایی الگوها و دسته‌بندی یافته‌ها به کار گرفته شد.
یافته‌ها: عوامل موثر بر پیاده سازی مدیریت دانش در حوزه پزشکی را می‌توان در شش مضمون فراگیر (عوامل سازمانی، 2. عوامل انسانی 3. عوامل فناوری اطلاعات؛ 4. عوامل فرآیندی 5. عوامل اجتماعی 6. عوامل محیطی) ؛ 29 مضمون سازمان دهنده و 88 مضمون پایه دسته بندی شده است.
نتیجه گیری: پیشرفت‌های سریع فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات، از جمله هوش مصنوعی و فناوری‌های نوظهور لزوم توجه به عوامل مختلف بر پیاده سازی مدیریت دانش را پررنگ کرده است و این تعییر رویکرد در حوزه پزشکی می‌توانند ساختارهای سنتی مدیریت دانش را متحول کنند.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Identify the Components Affecting the Implementation of Knowledge Management in the Medical Field

نویسندگان English

fatemeh hosseinizadeh 1
Mohammad Hassan azimi 2
Mansoor Koohi Rostami 3
1 Ph.D. Student, Department of Knowledge & Information Science, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran.
2 Faculty Member, Department of Information Science and Knowledge, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran.
3 Faculty Member, Department of Information Science and Knowledge, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran.
چکیده English

Objectives: Knowledge management strategies may include a system for sharing new medical research findings among physicians or a process for nurses to exchange effective care techniques. The present study aimed to identify the components that affect the implementation of knowledge management in the medical field.
Materials and Methods: This study qualitative research using the meta synthesis method its and objectives, as well as its methodological approach. The data collection tool was secondary data from previous documents (library method), and the data analysis was conducted using content analysis. A total of 154 sources were reviewed in full text during various stages, of which 35 documents met the inclusion criteria and were subjected to systematic analysis. The content analysis process was carried out using MaxQDA software, and inductive coding was employed to identify patterns and categorize the findings.
Findings: Factors affecting the implementation of knowledge management in the medical field were categorized into six overarching themes: (1) organizational factors, (2) human factors, (3) information technology factors, (4) process factors, (5) social factors, and (6) environmental factors; comprising 29 organizing themes and 88 basic themes.
Conclusion: advances in information and communication technologies, including artificial intelligence and emerging technologies, have underscored the need to consider various factors in knowledge management. This evolving approach in the medical field has the potential to transform traditional knowledge management structures.

کلیدواژه‌ها English

Knowledge management
medical sciences
implementation of medical knowledge