بررسی اثربخشی روش‌های بازآموزی اسنادی و تاب‌آوری شناختی بر رویکردهای یادگیری و هیجانات تحصیلی در دانشجویان داروسازی و پرستاری دانشگاه علوم پزشکی زنجان

صغری کرمی؛ مسعود حجازی؛ محمدمسعود وکیلی؛ محمد سعید احمدی

دوره 11، شماره 1، اسفند 1398، صفحه 49-61

https://doi.org/10.22118/edc.2021.103974