دوره 15 (1403)
دوره 14 (1402)
دوره 13 (1401)
دوره 12 (1400)
دوره 11 (1399)
دوره 10 (1398)
دوره 9 (1397)
دوره 8 (1396)
دوره 7 (1395)
دوره 6 (1394)
دوره 5 (1393)
دوره 4 (1392)
دوره 3 (1391)
دوره 2 (1390)
دوره 1 (1389)
هوش استراتژیک اعضای هیأت علمی، شاخصی تأثیرگذار بر پیاده سازی دانش در دانشگاه ها مطالعه موردی: دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
دوره 9، شماره 2، تیر 1397، صفحه 93-100
بررسی میزان رضایتمندی دانشجویان پزشکی در خصوص ارزشیابی پایان ترم درس فیزیولوژی با استفاده از فیلم ها و تصاویر آموزشی در مقایسه با آزمون های چهار گزینه ای
دوره 5، شماره 2، تیر 1393، صفحه 100-105
بررسی اولویتها و نیازسنجی برنامههای آموزشی پزشکان عمومی مشمول دورههای بازآموزی، آموزش مداوم شهرستان اهواز
دوره 10، شماره 2، تیر 1398، صفحه 104-114
خودکارآمدی در شایستگی بالینی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز
دوره 6، شماره 2، تیر 1394، صفحه 107-114
ضرورت پایه ریزی شاخه ی پرستاری قانونی در سرفصل آموزش عالی پرستاری
دوره 7، شماره 2، تیر 1395، صفحه 146-154
تأثیر بکارگیری مدل همکارآموزش بالینی بر یادگیری شناختی و مهارت های بالینی دانشجویان پرستاری
دوره 8، شماره 2، تیر 1396، صفحه 159-165
بررسی رابطه اعتماد به نفس و خودارزیابی بالینی دانشجویان پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر سال 1393
دوره 9، شماره 3، آبان 1397، صفحه 166-175
ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده علوم پزشکی آبادان
دوره 10، شماره 3، مهر 1398، صفحه 176-186
ارزیابی نقش فرایند استقبال بر رفع چالش های مرحله ی گذر دانشجویان جدیدالورود
دوره 5، شماره 3، آبان 1393، صفحه 199-206
ادراک از جهت گیری آینده در دانشجویان پزشکی با توجه به سبک های فرزندپروری والدین و سبک های هویت فرزندان
دوره 6، شماره 3، آبان 1394، صفحه 206-219
دیدگاه فارغ التحصیلان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز در مورد کیفیت دورة 7 سالۀ آموزش پزشکی عمومی
دوره 7، شماره 3، آبان 1395، صفحه 240-246
بررسی مقایسهای خودپنداره دانشجویان رشتههای مختلف شاغل به تحصیل در دانشکده پرستاری مامایی اهواز
دوره 9، شماره 4، بهمن 1397، صفحه 243-253
بررسی رابطه یادگیری خودراهبر با سازگاری تحصیلی و عملکرد تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم
دوره 8، شماره 3، آذر 1396، صفحه 260-274
شناسایی مولفه های رهبری خلاق در دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
دوره 13، شماره 2، شهریور 1401، صفحه 268-281
عوامل مؤثر بر ارزشیابی اساتید از دیدگاه دانشجویان و ارتباط آن با وضعیت تحصیلی
دوره 6، شماره 4، بهمن 1394، صفحه 294-303
نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در رابطه بین تابآوری تحصیلی و درگیری تحصیلی در دانشجویان رشتههای پزشکی و پیراپزشکی
دوره 10، شماره 4، دی 1398، صفحه 294-305
رابطه ی بین عدالت آموزشی با فرسودگی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان
دوره 7، شماره 4، دی 1395، صفحه 298-306
بررسی روند عملکرد دانشجویان در آزمون علوم پایه دانشگاه علوم پزشکی سمنان، طی ده سال تحصیلی (89-1380)
دوره 5، شماره 4، بهمن 1393، صفحه 314-320
شیوع سوء مصرف مواد و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان پرستاری شهر آبادان
دوره 8، شماره 4، دی 1396، صفحه 391-398
طراحی چارچوب بهبود کاربست برنامه ریزی آمایش سرزمین در توسعه آموزش های علمی-کاربردی
دوره 13، شماره 3، آذر 1401، صفحه 511-525
شناسایی مؤلفههای ساختار سازمانی مبتنی بر شاخص های بهبود و توسعه آموزشی در دانشگاه فرهنگیان (مطالعه کیفی)
دوره 13، شماره 4، اسفند 1401، صفحه 616-628
تجارب دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی البرز از فرصت ها و چالش های یادگیری الکترونیک در پاندمی کوید-19: یک مطالعه کیفی
دوره 12، شماره 4، اسفند 1400، صفحه 1011-1023
بررسی اثربخشی متد فعال آموزشی بربهبود تفکر انتقادی و تصمیم گیری بالین دانشجویان پرستاری 1387
دوره 1، شماره 1، بهمن 1389، صفحه 17-22
بررسی هوش هیجانی در دانشجویان رشتة مدارک پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز
دوره 1، شماره 2، اردیبهشت 1390، صفحه 24-27
وضعیت آموزشی گروه پرستاری مامایی از دیدگاه اعضای هیأت علمی
دوره 2، شماره 3، دی 1391، صفحه 25-33