%0 Journal Article %T رابطه‌ی تاب‌آوری و سرزندگی تحصیلی با موفقیت تحصیلی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز %J مجله توسعه آموزش جندی شاپور اهواز %I معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی جندی شاپور اهواز %Z 2251-6506 %A حیدری ممقانی, محمدرضا %A حسین پور, محمد %D 2020 %\ 05/21/2020 %V 11 %N 2 %P 171-181 %! رابطه‌ی تاب‌آوری و سرزندگی تحصیلی با موفقیت تحصیلی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز %K تاب­ آوری %K سرزندگی تحصیلی و موفقیت تحصیلی %R 10.22118/edc.2020.218090.1263 %X چکیده: هدف از پژوهش حاضر بررسی رابط ه­ی تاب­آوری و سرزندگی تحصیلی با موفقیت تحصیلی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی­شاپور اهواز در سال 1398 بود. پژوهش حاضر یک مطالعه­ ی توصیفی مقطعی از نوع همبستگی بود. جامعه ­ی آماری مورد بررسی کلیه دانشجویان دانشکده­ی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی ­شاپور بود که در سال تحصیلی 97-98 مشغول به تحصیل بودند. تعداد کل دانشجویان رشته­ی پزشکی 1785 نفر بود که بر اساس فرمول کوکران 316 نفر به عنوان حجم نمونه با استفاده از روش نمونه­ گیری تصادفی خوشه­ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش عبارت بود از پرسش­نامه تاب­آوری تحصیلی ساموئلز (2004)، مقیاس سرزندگی تحصیلی مارتین و مارش (2006) و از معدل ترمی دانشجویان به عنوان معیاری برای موفقیت تحصیلی استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل از همبستگی پیرسون و از نرم ­افزار spss نسخه بیست­ و­چهارم استفاده شد. مقدار معناداری 05/0 در نظر گرفته شد. نتایج نشان داد، تاب­ آوری تحصیلی با موفقیت تحصیلی، سرزندگی تحصیلی با موفقیت تحصیلی، تاب ­آوری تحصیلی از نظر مهارت ارتباطی، جهت­گیری و مسأله ­محوری با موفقیت تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی­ شاپور اهواز رابطه دارد. %U https://edj.ajums.ac.ir/article_107980_198d79be63c3550e0c42dde5a863dbc8.pdf