دوره 15 (1403)
دوره 14 (1402)
دوره 13 (1401)
دوره 12 (1400)
دوره 11 (1399)
دوره 10 (1398)
دوره 9 (1397)
دوره 8 (1396)
دوره 7 (1395)
دوره 6 (1394)
دوره 5 (1393)
دوره 4 (1392)
دوره 3 (1391)
دوره 2 (1390)
دوره 1 (1389)
نظرات دانشجویان در مورد عملکرد مربیان بالینی در دانشکده پرستاری و مامائی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد
دوره 9، شماره 1، فروردین 1397، صفحه 11-19
بررسی نقش هوش اجتماعی و انگیزش تحصیلی در اشتیاق تحصیلی دانشجویان رشته پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
دوره 8، شماره 4، دی 1396، صفحه 399-408
بررسی نظرات دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی درباره وضعیت موجود و مطلوب مشاوره و راهنمایی تحصیلی:1392
دوره 8، شماره 3، آذر 1396، صفحه 310-318
بررسی مقایسه ای هوش هیجانی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه علوم پزشکی دزفول
دوره 8، شماره 2، تیر 1396، صفحه 150-158
اخلاق در آموزش عالی با تکیه برنگره های اسلامی
دوره 8، شماره 2، تیر 1396، صفحه 207-215
بررسی رابطه سرسختی روانشناختی و جرأت ورزی با موفقیت تحصیلی در دانشجویان
دوره 8، شماره 2، تیر 1396، صفحه 226-233
عوامل مؤثر بر موفقیت تحصیلی دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کاشان
دوره 8، شماره 1، اردیبهشت 1396، صفحه 10-19
عادت های مطالعه ی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه و ارتباط آن با ویژگی های جمعیت شناختی در سال 1394
دوره 8، شماره 1، اردیبهشت 1396، صفحه 20-29
ارزیابی مهارتهای ارتباطی بین فردی و عوامل مرتبط باآن دردانشجویان دانشکده ی پیراپزشکی کرمانشاه درسال 1393
دوره 8، شماره 1، اردیبهشت 1396، صفحه 48-55
بررسی میزان رضایت مندی دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی اهواز از عملکرد اساتید مشاور در سال 1394
دوره 8، شماره 1، اردیبهشت 1396، صفحه 56-65
ارزیابی درونی عملکرد گروه آموزشی رادیولوژی دانشکده ی علوم پزشکی بهبهان طی سال های 1391-1387
دوره 8، شماره 1، اردیبهشت 1396، صفحه 66-75
درک دانشجویان دانشکده علوم پزشکی نیشابور از اثر بخشی آموزش بالینی
دوره 7، شماره 4، دی 1395، صفحه 307-317
بررسی تأثیر باورهای انگیزشی و راهبردهای خودتنظیمی بر رفتار اطلاعاتی دانشجویان مقطع دکترای تخصصی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
دوره 7، شماره 4، دی 1395، صفحه 366-377
تعیین عوامل مرتبط با انگیزة ادامه تحصیل در دانشجویان دانشکدة بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شاهرود
دوره 7، شماره 3، آبان 1395، صفحه 231-239
ارزیابی اولویت های تدریس اثربخش از دیدگاه اساتید و دانشجویان مقاطع تکمیلی علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
دوره 7، شماره 3، آبان 1395، صفحه 282-288
بررسی رضایتمندی و یادگیری دانشجویان از آموزش تلفیقی: یک مطالعه ی اقدام پژوهی
دوره 6، شماره 4، بهمن 1394، صفحه 304-312
بررسی نگرش دانشجویان نسبت به درس آمار زیستی و استفاده از تکنولوژی در دانشگاه علوم پزشکی بوشهر
دوره 6، شماره 4، بهمن 1394، صفحه 347-355
بررسی عوامل موثر بر توسعه ی آموزش الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان
دوره 6، شماره 3، آبان 1394، صفحه 229-236
بررسی تأثیر آموزش بر کاهش میزان تکرار تصاویر رادیوگرافی توسط دانشجویان در بیمارستان های آموزشی اهواز
دوره 6، شماره 2، تیر 1394، صفحه 92-98
بررسی و مقایسه ی میزان افسردگی و اضطراب بین دانشجویان بومی و غیر بومی دانشکده ی دندان-پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
دوره 6، شماره 2، تیر 1394، صفحه 185-190
بررسی وضعیت سلامت روانی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی واحد بین الملل آبادان و برخی عوامل مرتبط با آن در سال0 139
دوره 6، شماره 1، اردیبهشت 1394، صفحه 85-91
اثربخشی درمان شناختی_رفتاری در بهبود عملکرد تحصیلی دانشجویان دارای افت تحصیلی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
دوره 5، شماره 4، بهمن 1393، صفحه 383-389
بررسی موانع محیطی موجود در آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان و مدرسان پرستاری
دوره 5، شماره 2، تیر 1393، صفحه 106-113
بررسی رفتارهای مراقبتی از دیدگاه دانشجویان پرستاری در بخش های ویژه
دوره 5، شماره 1، اردیبهشت 1393، صفحه 52-58
پیش بینی پیشرفت تحصیلی از طریق تفاوت جنسیتی با توجه به نقش واسطه ای اشکال در تنظیم هیجانی
دوره 4، شماره 4، بهمن 1392، صفحه 33-44